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  • 个人先进事迹——王香雪

    时间:2017-09-05 08:05点击:
     

    香雪,女,1989生,2012年毕业于青岛理工大学土木工程专业2016年考取山东大学在职硕士。土木工程学院主讲教师、讲师,2013年入职以来 2年学校年度考核为优秀,2年学校年度考核为良好

    一、忠诚教育,修行师德

    入职以来,香雪一直加强师德修养,身体力行教师的职业道德,把“为教育事业奋斗终生”作为自己的职业理想。积极参与学校的教学改革和发展事业,着力将教师道德标准转化为个人的内在品质。在工作中团结同事,发扬互帮互助的精神。王香雪作为老教师经常接触新来的教师,能尽自己的所能为新来者提供一些帮助,如向其提供教学资料、教案等,介绍相关的情况等。能与同事团结友爱、互帮互助,把同事当做亲人一样看待。

    二、热爱学生,树立师魂

    师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志。在教学过程中,王香雪始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响和教育学生,经常在教室、办公室与学生交流谈心,和学生一起参加活动,缩短师生之间的感情距离。在思想、生活、心理和学习等方面关怀学生,尽力为学生排忧解难,引导学生热爱学校,热爱所学专业,制定切实可行的学习和生活目标,积极适应大学生活,健康成长。这为学生成才起到了举足轻重的作用。

     三、爱岗敬业,无私奉献
       香雪以实际行动实践“严于律己,任劳任怨,服从安排,无私奉献”的精神。入职以来讲授了《建筑工程制图与识图》、《建筑施工技术、《建筑工程法规》等多门课程。四年来的教学经历,使她的教学能力和教学水平提高很大。王香雪在平时的工作中认真学习吸收其他老师的先进教学经验,反思自己的优点与不足,不断改进自己的教学工作。在课堂授课上,她把这些课程都精心制作了多媒体课件,补充了大量相关知识,用丰富的内容、有趣的图片等提高多媒体课件的质量,专业课程的新知识、新工艺、新设备等不断地补充完善到课件中。注重运用教学手段,积极与学生互动。在传授知识的同时,更关注学生的精神世界,注重学生世界观、价值观的培养,引导学生自主学习和独立思考的习惯,在获得较好的教学效果的同时,也受到学生高度评价,学生评教成绩均优良。同时她还注重上课调动学生们的回答问题的积极性,并通过安排学生分组讨论让他们去研究上课所遇到的问题。她认为通过这种方式不仅可以让学生们去参与问题的思考,让同学们自己亲自去思考发现问题身后的本质并去解决出这些问题,而且还可以锻炼自己的口头表达能力以及辨别对知识认知程度的能力。运用这个方法她的学生在思想和自我表达上都得到了很大的提高在批改学生的作业时,她兢兢业业,遇到学生的一些知识点错误,她用笔在作业上一处一处的圈出,有时还把他们叫到自己的面前指出他们在作业中所犯的错误,通过这些方法力求让同学们弄明白作业中的每一处错误,加深对知识点的理解。有高度的责任感,参与施工与管理教研室许多工作。经常加班加点,研究讨论各种教学工作,特别是在教学评估中,做了大量认真细致的工作。

     四、严谨治学,教书育人

     王香雪老师深谙“生有涯而知无涯”的道理,坚持不断学习,不断提高专业文化素质和教学能力。本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则开展教学,平时精心备好每一节课,满怀激情讲好每一节课,课后认真辅导学生和批改作业,形成了自己的教学特点:()多样的教学方法。如开展情景法、交际法、讨论法、演讲法和辩论法等,激发学生学习兴趣,不断提高学生的综合能力。()独特的教学风格。课堂上总能循循善诱,生动形象,具有感染力;利用教学内容,阐释做人的道理。这种“倾心育苗,付出真爱”富有情感的独特教学风格,对学生健康心理的发展具有潜移默化的作用,给学生留下了深刻印象。(积极参加学校各种教研科研活动申请校级科研项目一项,发表论文一篇,专利一项。

     

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